• 德育年度工作計劃

    時間:2022-08-14 18:55:52 工作計劃 我要投稿

    【熱門】德育年度工作計劃四篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的德育年度工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】德育年度工作計劃四篇

    德育年度工作計劃 篇1

      本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養學生的良好行為習慣為重點,加強行為規范的養成教育和班集體建設,營造健康向上的育人氛圍,努力創設良好的學校德育環境,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。

      一、指導思想

      以養成教育為主線,培養學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質的人才打下堅實基礎。

      二、成立德育工作領導小組。

      三、工作思路:

      1、確立一種意識:以學生為主體。

      2、抓住一條主線:自主管理。

      四、主要任務和目標:

      (一)、加強學習,提高認識,確立人人都是德育工作者的理念。

      通過學習,充分認識未成年人思想道德現狀和特點,積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法,增強學校德育工作計劃的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命,堅決克服只教不育,重教輕育的錯誤思想,確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力,養成良好的行為習慣,作為學校德育的重中之重來抓,所有的教師都要切實履行教書育人,管理育人,服務育人的職責,努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

      (二)、組織學生認真學習新規范、新守則,切實加強學生良好行為規范的養成教育。

      新規范和新守則是學生學會做人的基本要求,一定要組織學生認真學習,反復訓練,學生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能養成的,必須經過一個相當長時間的反復教育,反復訓練的過程,因此學生行為規范的養成教育具有長期性、反復性。學生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作:

      1、從小事抓起,從坐、立、行抓起,要抓住行為養成教育的突破口,一抓到底。

      2、要深入學生,了解學生,使行為規范的養成教育具有針對性。

      3、要充分發揮學生骨干的帶頭作用,培養學生自己教育自己,自己管理自己的能力。

      4、各班要建立班級值日監督員,建立檢查、監督、評比表彰機制。

      5、開展主題教育活動,寓教育于活動之中。

      6、對于問題學生要建立幫教制度,要加強和家長聯系,家校共管,家校合力,做教育轉化工作。

      學生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長期的工作,學生的好習慣一旦養成將終生受用。

      (三)、加強班集體建設和班級管理工作。

      班集體建設是學校德育的基本建設,本學期,繼續開展班集體的創建工作。我們要在以往創建的基礎上,總結經驗,發揚成績,提高班集體創建的主動性和自覺性,提高班主任的責任心、事業心,抓好班主任隊伍建設,提高班主任自身素質。為了把班集體建設提高到一個新水平,班主任在工作中,要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么,在做什么,充分利用周會課,針對學生的思想實際,有的放矢地進行教育引導。要著力培養學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識,爭先爭優,為班級添光,為磁小增彩。要切實加強班風學風建設,要注重發現學生中的先進模范,發揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養學生判斷是非的能力,教育學生學會選擇,學會判斷,學會交往,學會合作,學會學習,學會做人。各班期初都要根據班級實際和學校工作計劃的安排,認真制定爭創優良班集體的計劃,要認真組織開展主題班隊活動,把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

    德育年度工作計劃 篇2

      一、指導思想

      以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,認真落實《中學德育大綱》,以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨,進一步確立“育人為首,德育為本”的觀念;堅持教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展,緊緊圍繞“率先基本實現教育現代化”這一總體目標,切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,抓住養成教育重點,提高思想道德建設的針對性、實效性,探索德育新途徑,拓展德育新領域,努力開創德育新局面,為校慶60周年獻禮。

      二、工作要點

      1.各班利用入學教育時間,組織學生學習上學期開學初下發的《江蘇省昆山中學學生日常行為規范》、《教室管理細則》、《學生宿舍內務管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規章制度,在此基礎上形成本班班規,促進學生自我管理、自我約束。以各班制定班規,爭創文明班級、良好班集體為契機,著力班風、學風建設,強化“質量、競爭、發展”意識。德育處加強檢查考核力度,繼續做到一日一檢查、一周一小結、一月一匯總,及時反饋、及時整改。尤其突出學生日常行為規范教育,關注學生行為習慣的自覺內化程度。

      2.3月以 “文明禮儀教育”為主題,提高學生文明禮儀意識和行為習慣。校內從常規工作入手,抓好“五個一”的訓練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,即包干區清潔制度,確保學校環境的.整潔優美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼,講究團結,刻苦學習,做一個合格的昆中人。校外要求學生爭做“三員”,即做一名宣傳員,一位學生帶動一個家庭,做好社會公德、法紀法規等的宣傳;做一名文明員,文明乘車、文明行路,不進網吧,成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),積極參加力所能及的志愿者活動,為建設文明城市貢獻一份力量。

      3.以籌備并召開第39次學代會為契機,加強學生干部隊伍建設。注重發揮學生干部的作用,引導學生積極參與學校管理,不斷增強其自我管理、自主學習、自我服務、自我教育、自我提高的能力。在學生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優秀的昆中人”的討論,進一步提練昆中人精神。

      4.4月以 “法制教育”為主題,重點對學生進行“十一五”普及法律知識宣傳教育,提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續大力宣傳“兩法”(《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》),充分發揮法制副校長在學校德育工作中的作用,配合有關部門做好綜合治理工作。進一步加強安全教育,確保校園安全,師生平安。

      5.組織高一學生祭掃烈士墓、紀念“五四”青年節、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動,加強對學生的革命傳統教育。以評比“學習標兵”、“十佳學生”、省市級“三好學生”、“優秀學生干部”,發展學生黨員為契機,大力表揚先進,樹立榜樣,營造學先進、趕先進的氛圍。

      6.5月以 “生命教育”為主題,對學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷的教育,使學生學習并掌握必要的生存技能,認識、感悟生命的意義和價值,培養學生尊重生命、愛惜生命的態度,學會欣賞和熱愛自己的生命,進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

      7.6月以“理想教育”為主題,使學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,爭做優秀公民,樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的志向。

      8.繼續實行并完善年級工作制度,統一要求與分組落實相結合,有針對性地開展各項工作,并且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標、學生發展目標。

      9.加強班主任隊伍建設。班主任工作繼續強調“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補救;責任前移,不能出了問題以后才承擔。采用校內培訓和走出去、請進來的方法,認真落實校本培訓任務。進一步完善班主任工作的考核機制,加強對班主任后備力量的培養。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新辦法多、班風學風優、學生家長信得過的班主任隊伍。繼續評選和命名一批優秀班集體和優秀班主任。強化家訪制度,增強班主任、任課老師與學生家長的聯系。

      10.拓寬德育渠道,加強學校與家庭、社區的聯系,增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網上家長學校這一現代化教育載體,開好各年級的家長會和家長理事會,組織好各項社區活動,實現資源共享,使教育力量得到整合。

      11.總結德育工作驗,提練德育工作內涵,加大對外宣傳力度,彰顯德育工作特色。支持學校網站建設,進一步做好教育局《德育工作簡訊》(電子版)、《昆山教育信息網》的“學校德育”專欄的投稿工作。

      12.進一步發揚德育處內部團結協作的優良傳統,做到分工與合作相結合,提高德育工作的實效。

    德育年度工作計劃 篇3

      使學生養成終生受益的良好心態和行為習慣,“弘揚和培育民族精神”堅持“以人為本,育人為先”,努力把學生培養成為有德有才,有責任感,有愛心的,行為文明的小主人。現做如下德育計劃:

      一、教育重點:

      (一)抓養成訓練,營造良好班風

      1、學生的養成訓練用制度強化進行。從晨讀到課上紀律、作業習慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查。促使學生盡快養成良好的行為習慣,懂得制度和規章是不能碰的紅線,培養孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。

      2、小干部責任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風建設,教給工作方法,落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養。

      3、衛生關系健康,關系班級風貌的展示,也關系文明的程度,是民族素質體現的一個標志。抓好衛生習慣的養成,從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等,每天不定時抽查,放學后普查。

      (二)重視安全,落實措施

      1、繼續利用好班隊會,有針對性地進行安全教育。

      2、要求學生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔東西。

      3、引導學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現象。

      4、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學生的安全意識。

      (三)思想教育

      1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規范自己平時的言行,并逐漸養成良好的文明習慣,教育和培養學生繼承和弘揚我國優秀的傳統文化和道德。

      2、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動,進一步深化學生對偉大祖國的認識和熱愛。

      3.深入開展“感恩之心,關愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩,尊師重教,友愛同學,關心幼小為基本內容的親情教育。

      二、具體工作及措施

      三月份:1、日常行為規范教育

      2、“學雷鋒”主題班會

      四月份:1、加強環保教育

      2、“文明之花處處開”主題班會

      五月份:1、安全教育

      2、“安全在我心中”主題班會

      六月份:開展“感恩”教育

    德育年度工作計劃 篇4

      一、指導思想:

      20xx年學校德育工作以區德育工作意見和校長期初工作報告為指導,繼續通過“張揚個性,挖掘潛能”策略培養學有所長的學生,以“提升學生素養,突出人格教育,培養人人喜歡的學生”為中心,以“班級文化建設”、“團隊工作”為重心,加強主題活動建設,拓展實踐體驗空間,積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局,提升學校德育文化品位,為學生的適性成長搭建平臺奠定基礎。

      二、工作目標:

      讓每一個學生擁有健康體魄、陽光心態、良好習慣、得體禮儀。

      三、重點工作:

      1、打造書香校園。

      繼續開展書香校園創建活動,引導師生走進五千年文明,品讀祖國經典美文。以“規范讀的姿勢、引導讀的內容、分享讀的收獲”為抓手,聯合語文組和班主任團隊開展讀書活動,保證一天一誦讀,一旬一本書,一月一交流,一期一過關(語文知識過關),出臺“書香班級”評選活動細則,形成濃郁的校園書香。(年級組自定“必讀書目”至少每學期2本。)

      2、營造禮儀校園。

      (1)規范校園各項制度,積極發揮監督崗的督查作用,組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起,規范行禮、領獎、發言、用餐、集會等文明禮儀。深入學習校史、校歌、校風、校訓,把每周一句的《弟子規》學習內化為行動,“知其意,促行動。”

      (2)隊的家務整改。為更好參與大隊部服務,增加大隊干事,規范國旗下講話內容,成立升旗小分隊,由大隊部統一安排,規劃隊室,加強隊干部管理培訓,制作好每一期紅領巾電視臺節目。

      (3)重視班級環境文化建設:要求整潔、美觀、雅致、有書香氣,同時每個班要不斷強化自己班級的班訓、版規、吉祥物、班級精神等。

      3、創設活力校園。

      (1)深化傳統節日,推進綜合主題活動,做新、做實:教師節、推普周、中秋節、建隊節、國慶節、重陽節、元旦、春節等,抓住每一契機進行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節活動。

      (2)精簡活動,統籌安排,提高質量:與語文組合作策劃推普活動、“良好習慣伴我行”書香班級評選活動。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節活動。評選陽光少年(設立陽光好少年檔案庫,在校園文化墻中進行展示,樹立榜樣,激勵更多學生成為有特長的人才)。

      4、構建合力校園。

      (1)加強學科德育和全員德育的管理模式,抓住教育契機,綜合應用課堂教學主陣地,教育學生學會做人、學會求知、學會發展。有效發揮課堂教學中的顯性教育和隱性教育,課內教育和課外教育,保證人人都是德育工作者。德育領導小組走進思品、學校課程等課堂,實施過程監督和指導,提高課堂德育的自覺意識和能力水平。

      (2)積極推進家庭教育和社區教育,著力構建學校家庭社會三維和諧德育體系。充分發揮校訊通網絡平臺的作用(每周至少1條),引導家長樹立正確的教育觀,掌握科學的家庭教育方法。利用社區、街道各種教育資源,廣聘校外輔導員,積極促進學校、家庭和社會三合力。在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下,全面推進班級精神文化建設和學校德育工作。

      5、引領和諧團隊。

      (1)繼續推進班主任專業能力的培訓,實施有效的班主任校本教研的方式方法,充分發揮班主任教研團隊、教師博課、區名班主任等榜樣示范作用。本學期組織全體班主任參加校外培訓考察;凸顯校內班主任工作交流的實效,月班主任工作會議除了工作布置之外,還將從班級管理的各個方面安排一個主題進行研討,力求班級管理更具藝術化、科學化、規范化。期末全面評價班主任的工作業績和管理水平。

      (2)統籌安排一學期班隊課內容,上好每周一節班隊課,年級組實現資源共享。安排低段、高段各一節主題中隊觀摩課。

      三、具體安排:

      九月份

      主題:創文明城市爭禮儀少年

      活動思路:以z市爭創文明城市三連冠活動為契機,以養成教育為重點,開展行為規范訓練活動,扎實細致做好常規教育工作,通過系列活動指導學生養成良好行為習慣。

      1、書香班級(讀書活動)啟動。

      2、9月9日班級環境文化評比(分期初和期中)。(4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。)

      3、推普周系列活動。

      4、志愿服務大行動,文明禮儀大展示,衛生習慣大檢查(大隊部組織督查)。

      5、衛生急救知識講座。

      6、感恩教育。(教師節)

      7、年級組制定班隊課計劃。

      十月份

      主題:揚紅色經典學校史校規

      活動思路:以建隊62周年為契機,開展建隊節主題大隊活動活動,通過規范的隊列儀式,光榮的入隊儀式,深入了解少先隊組織,感受少先隊的光榮。通過校史知識學習,引導學生明理、愛校,愛生活。

      1、四—六年級開展校史知識、隊知識測試。(試卷統一,各班主任落實)

      2、校歌、國歌、隊歌達標。

      3、建隊節活動。

      4、一年級新生入隊儀式。

      5、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環保活動。

      6、4—6年級黑板報檢查。

      7、志愿服務小分隊活動:6年級為1年級上隊課。

      (考慮班主任考察事項。)

      十一月份

      主題:染濃郁書香顯學子風貌

      活動思路:以書香班級評選為主線,通過有關書的德育主題綜合實踐活動,在調查、了解、交流、匯報、表演等各種形式中,感受讀書帶來的快樂,提高學生的文學素養。

      1、書香班級(讀書活動)落實。開展一次讀書交流會。

      2、與語文組合作,準備“詩詞過關”活動。

      3、弟子規內容抽查。

      4、中期班級環境文化跟進驗收。

      5、開展2節德育主題的中隊觀摩課。(低zz)

      6、安全消防演習。

      十二月份

      主題:炫個性潛能,展陽光風采

      活動思路:通過唱歌、跳舞、繪畫等藝術節系列活動,提高和檢閱學生的藝術素養,挖掘一批優秀的藝術人才,展示我校學生良好的精神面貌,促進學生的個性特長朝著更高、更好的方向發展。

      1、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節系列活動。

      2、四年級進行主題綜合實踐活動:話說春節(z負責)

      3、評比書香班級。

      4、志愿服務小分隊與總務處合作參與勞動。

      一月份

      1、班集體量化考核。

      2、組織寒假活動,布置寒假個性作業。

      3、四好生、陽光少年評選。

    【【熱門】德育年度工作計劃四篇】相關文章:

    【熱門】德育年度工作計劃4篇08-12

    德育年度工作計劃集合5篇08-12

    德育年度工作計劃合集六篇08-05

    德育年度工作計劃匯總六篇07-28

    -德育工作計劃07-28

    人力資源年度工作計劃【熱門】02-14

    【熱門】教研年度工作計劃三篇08-12

    【熱門】鄉鎮年度工作計劃4篇08-10

    【熱門】生產年度工作計劃四篇08-10

    【熱門】年度教育工作計劃4篇08-03

    New Document